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	<title>Kommentare für Torsten Meyer</title>
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	<description>Meyers Blog</description>
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		<title>Kommentar zu Kontakt von Torsten Meyer &#187; Relaunch Kunstpädagogische Positionen</title>
		<link>http://medialogy.de/kontakt/comment-page-1/#comment-31372</link>
		<dc:creator>Torsten Meyer &#187; Relaunch Kunstpädagogische Positionen</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 20 Apr 2012 12:21:45 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://mms.uni-hamburg.de/meyer/blog/?page_id=7#comment-31372</guid>
		<description>[...] Hefte können im Online-Shop oder in der Sprechstunde von Torsten Meyer für 2,- bzw. (die neuen Hefte) 3,- € in Papierform erworben oder unter mbr.uni-koeln.de/kpp als [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] Hefte können im Online-Shop oder in der Sprechstunde von Torsten Meyer für 2,- bzw. (die neuen Hefte) 3,- € in Papierform erworben oder unter mbr.uni-koeln.de/kpp als [...]</p>
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		<title>Kommentar zu WHAT&#8217;S NEXT? &#8211; Videos online von »What&#8217;s next?« &#124; Videos online &#8212; autopoiet/blog</title>
		<link>http://medialogy.de/2012/03/07/whats-next-videos-online/comment-page-1/#comment-26692</link>
		<dc:creator>»What&#8217;s next?« &#124; Videos online &#8212; autopoiet/blog</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 08 Mar 2012 12:02:03 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://medialogy.de/?p=1966#comment-26692</guid>
		<description>[...] Im Blog zum letzt­jäh­ri­gen Sym­po­sium »What’s next?« in Köln sind nun die Mit­schnitte der Vor­träge* verfügbar. Als da wä­ren: Aram Bar­tholl (Ber­lin): »What‘s next? – Get­ting real: Post-Internet«, Mat­thias Bött­ger (Raum­tak­tik / DAZ Ber­lin): »What‘s next? – Tal­king Fu­tures: Räume von mor­gen«, Holm Friebe (Zen­trale In­tel­li­genz Agen­tur, Ber­lin): »What’s next? – Sze­na­rios für die Kul­tur– und Krea­tiv­wirt­schaft«, Jo­han­nes M. Hedin­ger (Com&amp;Com / ZHdK Zü­rich): »What’s next? – Post­irony and Glo­bal Art«, Timo Mei­sel (Uni­ver­si­tät Köln / Ber­lin): »What’s next? – De­sign«, Tors­ten Meyer (Uni­ver­si­tät Köln): »What’s next? – Art Edu­ca­tion«, Se­bas­tian Plön­ges (Uni­ver­si­tät Ham­burg /@autopoiet): »What’s next? – So­ciety«, Kon­stanze Schütze (Uni­ver­si­tät Köln / Dres­den): »What was next? – (post)conceptual Art«, Wey-Han Tan (Uni­ver­si­tät Ham­burg): »What’s next? – se­cond or­der ga­ming« (via Tors­ten Meyer). [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] Im Blog zum letzt­jäh­ri­gen Sym­po­sium »What’s next?« in Köln sind nun die Mit­schnitte der Vor­träge* verfügbar. Als da wä­ren: Aram Bar­tholl (Ber­lin): »What‘s next? – Get­ting real: Post-Internet«, Mat­thias Bött­ger (Raum­tak­tik / DAZ Ber­lin): »What‘s next? – Tal­king Fu­tures: Räume von mor­gen«, Holm Friebe (Zen­trale In­tel­li­genz Agen­tur, Ber­lin): »What’s next? – Sze­na­rios für die Kul­tur– und Krea­tiv­wirt­schaft«, Jo­han­nes M. Hedin­ger (Com&amp;Com / ZHdK Zü­rich): »What’s next? – Post­irony and Glo­bal Art«, Timo Mei­sel (Uni­ver­si­tät Köln / Ber­lin): »What’s next? – De­sign«, Tors­ten Meyer (Uni­ver­si­tät Köln): »What’s next? – Art Edu­ca­tion«, Se­bas­tian Plön­ges (Uni­ver­si­tät Ham­burg /@autopoiet): »What’s next? – So­ciety«, Kon­stanze Schütze (Uni­ver­si­tät Köln / Dres­den): »What was next? – (post)conceptual Art«, Wey-Han Tan (Uni­ver­si­tät Ham­burg): »What’s next? – se­cond or­der ga­ming« (via Tors­ten Meyer). [...]</p>
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	<item>
		<title>Kommentar zu We do not &#8216;surf&#8217;! &#8211; the web kids&#8217; manifesto von Rudi K. Sander</title>
		<link>http://medialogy.de/2012/02/24/we-do-not-surf-the-web-kids-manifesto/comment-page-1/#comment-26308</link>
		<dc:creator>Rudi K. Sander</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 03 Mar 2012 11:42:54 +0000</pubDate>
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		<description>Das o.a. statement kann ich - auch als uralter Sack - dennoch mit leichter, nicht zitternder Hand voll unterschreiben: chiao, alles Gute, (ein Berliner, der mal vor Jahren zwei Jahre lang in eine ehem. Opernsängerin verliebt war, (ihre Tochter schreibt mir immer noch); MfG: luhmannius</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Das o.a. statement kann ich &#8211; auch als uralter Sack &#8211; dennoch mit leichter, nicht zitternder Hand voll unterschreiben: chiao, alles Gute, (ein Berliner, der mal vor Jahren zwei Jahre lang in eine ehem. Opernsängerin verliebt war, (ihre Tochter schreibt mir immer noch); MfG: luhmannius</p>
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	</item>
	<item>
		<title>Kommentar zu Review Wintersemester 11/12 von Werner Sesink</title>
		<link>http://medialogy.de/2012/02/21/review-wintersemester-1112/comment-page-1/#comment-25455</link>
		<dc:creator>Werner Sesink</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 22 Feb 2012 13:02:32 +0000</pubDate>
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		<description>Unsere Erfahrungen in Darmstadt sind uneinheitlich. Im Folgesemester ging die Zahl gerade in der Vor-Modularisierungszeit ziemlich in den Keller, weil die Studierenden da noch absolut in 1 semestrigen Einzelveranstaltungen dachten. Die Modulstruktur erlaubt prinzipiell eher, dass die Studis sich gleich auf eine Abfolge von Veranstaltungen einstellen, zumal wenn dies bedeutet, dieses Modul auch tatsächlich so komplett in zwei Semestern abschließen zu können.
Zeitprobleme gibt es natürlich dennoch immer, wenn die Folgeveranstaltung sich terminlich mit anderen wichtigen Pflichtveranstaltungen überschneidet.
Ich hab auch den Eindruck, dass oft die angeblich so restriktive Modulstruktur als Grund allen Übels herhalten muss – wo es eigentlich um Gründe geht, die nicht so schön kommunizierbar sind und für die man selbst einstehen müsste.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Unsere Erfahrungen in Darmstadt sind uneinheitlich. Im Folgesemester ging die Zahl gerade in der Vor-Modularisierungszeit ziemlich in den Keller, weil die Studierenden da noch absolut in 1 semestrigen Einzelveranstaltungen dachten. Die Modulstruktur erlaubt prinzipiell eher, dass die Studis sich gleich auf eine Abfolge von Veranstaltungen einstellen, zumal wenn dies bedeutet, dieses Modul auch tatsächlich so komplett in zwei Semestern abschließen zu können.<br />
Zeitprobleme gibt es natürlich dennoch immer, wenn die Folgeveranstaltung sich terminlich mit anderen wichtigen Pflichtveranstaltungen überschneidet.<br />
Ich hab auch den Eindruck, dass oft die angeblich so restriktive Modulstruktur als Grund allen Übels herhalten muss – wo es eigentlich um Gründe geht, die nicht so schön kommunizierbar sind und für die man selbst einstehen müsste.</p>
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	<item>
		<title>Kommentar zu Review Wintersemester 11/12 von Marc Fritzsche</title>
		<link>http://medialogy.de/2012/02/21/review-wintersemester-1112/comment-page-1/#comment-25441</link>
		<dc:creator>Marc Fritzsche</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 22 Feb 2012 08:49:50 +0000</pubDate>
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		<description>In Gießen haben wir das Problem mit mehrsemestrigen Veranstaltungen ebenfalls. Die Bilanz ist ernüchternd: Nur wenige Studierende kommen über zwei Semester, und wenn in der Fortsetzungsveranstaltung dann neue Leute auftauchen, fehlt ihnen die mit den anderen gemeinsam erarbeitete Basis. Als Grund wird fast immer die Modulstruktur des Studiums genannt. Die ist zwar oft wirklich hinderlich, aber ich vermute, dass sich auch manche hinter dieser allgemein anerkannten Argumentation verstecken, wenn sie eigentlich andere Gründe haben.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>In Gießen haben wir das Problem mit mehrsemestrigen Veranstaltungen ebenfalls. Die Bilanz ist ernüchternd: Nur wenige Studierende kommen über zwei Semester, und wenn in der Fortsetzungsveranstaltung dann neue Leute auftauchen, fehlt ihnen die mit den anderen gemeinsam erarbeitete Basis. Als Grund wird fast immer die Modulstruktur des Studiums genannt. Die ist zwar oft wirklich hinderlich, aber ich vermute, dass sich auch manche hinter dieser allgemein anerkannten Argumentation verstecken, wenn sie eigentlich andere Gründe haben.</p>
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	<item>
		<title>Kommentar zu .mbr goes nyc von Torsten Meyer &#187; Review Wintersemester 11/12</title>
		<link>http://medialogy.de/2011/10/11/mbr-goes-nyc/comment-page-1/#comment-25396</link>
		<dc:creator>Torsten Meyer &#187; Review Wintersemester 11/12</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 21 Feb 2012 18:56:34 +0000</pubDate>
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		<description>[...] an der The New School NYC geladen und gefühlt die komplette Fachwelt war gekommen. Unser Beitrag “media art space = open experimental learning space” sorgte dafür, dass wir vielerlei interessante Kontakte mit aller Welt knüpfen konnten und sich [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] an der The New School NYC geladen und gefühlt die komplette Fachwelt war gekommen. Unser Beitrag “media art space = open experimental learning space” sorgte dafür, dass wir vielerlei interessante Kontakte mit aller Welt knüpfen konnten und sich [...]</p>
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		<title>Kommentar zu what&#8217;s next? &#8211; Symposion von herrmeyer</title>
		<link>http://medialogy.de/2011/10/14/whats-next-symposion/comment-page-1/#comment-24966</link>
		<dc:creator>herrmeyer</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 15 Feb 2012 15:54:04 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://medialogy.de/?p=1802#comment-24966</guid>
		<description>@winkler Ja, es wird eine Print-Publikation geben im Laufe 2012. In den nächsten Wochen werden auch einige Videoaufzeichnungen online gestellt. Bitte im Auge behalten: &lt;a href=&quot;http://whatsnext2011.wordpress.com&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;whatsnext2011.wordpress.com&lt;/a&gt;</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>@winkler Ja, es wird eine Print-Publikation geben im Laufe 2012. In den nächsten Wochen werden auch einige Videoaufzeichnungen online gestellt. Bitte im Auge behalten: <a href="http://whatsnext2011.wordpress.com" rel="nofollow">whatsnext2011.wordpress.com</a></p>
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		<title>Kommentar zu what&#8217;s next? &#8211; Symposion von Winkler</title>
		<link>http://medialogy.de/2011/10/14/whats-next-symposion/comment-page-1/#comment-24429</link>
		<dc:creator>Winkler</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 06 Feb 2012 15:09:17 +0000</pubDate>
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		<description>Dieser Kommentar ist eher eine Frage:
Wird es eine Veröffentlichung der inhaltliche Beiträge des Symposiums am 21.10.2011 geben und wenn ja, wann ist damit zu rechnen? Wurden die Beträge eventuell digitalisiert und können als podcast wahrgenommen werden?
Mercie!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Dieser Kommentar ist eher eine Frage:<br />
Wird es eine Veröffentlichung der inhaltliche Beiträge des Symposiums am 21.10.2011 geben und wenn ja, wann ist damit zu rechnen? Wurden die Beträge eventuell digitalisiert und können als podcast wahrgenommen werden?<br />
Mercie!</p>
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	</item>
	<item>
		<title>Kommentar zu ArtEduCamp Cologne 3.12.11 – Live-Berichterstattung in 26 Abschnitten von Versuch über Hacking als soziale Form &#171; CULTURAL HACKING</title>
		<link>http://medialogy.de/2011/12/04/arteducamp-cologne-3-12-11-%e2%80%93-live-berichterstattung-in-26-abschnitten/comment-page-1/#comment-19867</link>
		<dc:creator>Versuch über Hacking als soziale Form &#171; CULTURAL HACKING</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 22 Dec 2011 18:51:29 +0000</pubDate>
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		<description>[...] sich wie­der auf die Spur des Ha­ckers zu be­ge­ben, ist der Be­such des ers­ten „Ar­tE­du­Camps“, zu dem am 3. De­zem­ber 2011 an die Hu­man­wis­sen­schaft­li­che Fa­kul­tät der [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] sich wie­der auf die Spur des Ha­ckers zu be­ge­ben, ist der Be­such des ers­ten „Ar­tE­du­Camps“, zu dem am 3. De­zem­ber 2011 an die Hu­man­wis­sen­schaft­li­che Fa­kul­tät der [...]</p>
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	</item>
	<item>
		<title>Kommentar zu Preview Lehre Wintersemester11/12 von frank-vohle.de</title>
		<link>http://medialogy.de/2011/07/11/preview-lehre-wintersemester1112/comment-page-1/#comment-19538</link>
		<dc:creator>frank-vohle.de</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 20 Dec 2011 07:44:34 +0000</pubDate>
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		<description>&lt;strong&gt;E-portfolio ... der wunde Punkt!...&lt;/strong&gt;

Die letzten Tage waren wir auf der Campus Innovation in Hamburg. Mich hat der Track „e-portfolios“ sehr interessiert, weil wir uns in den kommenden Monaten intensiver diesem Thema widmen werden (Projekt: sports coaching education und driver instructor...</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p><strong>E-portfolio &#8230; der wunde Punkt!&#8230;</strong></p>
<p>Die letzten Tage waren wir auf der Campus Innovation in Hamburg. Mich hat der Track „e-portfolios“ sehr interessiert, weil wir uns in den kommenden Monaten intensiver diesem Thema widmen werden (Projekt: sports coaching education und driver instructor&#8230;</p>
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